Hasta la actualidad no se conoce la causa del mal de Alzheimer, las investigaciones actuales nos dicen que existen tanto factores genéticos como ambientales en su desarrollo. El riesgo de padecer la enfermedad aumenta con la edad, pero no es parte normal del envejecimiento. Hasta ahora la única forma de saber con certeza que alguien sufrió el mal de Alzheimer es examinar una muestra de tejido cerebral después de la muerte, en los cuales se puede encontrar:
"Nudos neurofibrilares" (fragmentos enrollados de proteína dentro de las neuronas que las obstruyen).
"Placas neuríticas" (aglomeraciones anormales de células nerviosas muertas y que están muriendo, otras células cerebrales y proteína).
"Placas seniles" (áreas donde se han acumulado productos de neuronas muertas alrededor de proteínas).
Lamentablemente, no existe cura para la enfermedad de Alzheimer.
Los objetivos del tratamiento deben estar dirigidoa a disminuir el progreso de la enfermedad , lo cual es bastante difícil por que es una enfermedad que avanza inexorablemente y como hemos visto líneas arriba, estan involucradas las neuronas. Otro objetivo y en el cual podemos ayudar los psicólogos es manejar el comportamiento y las relaciones familiares y brindarles apoyo e información sobre la enfermedad. También es importante si existen cuidadores del anciano, deben ser capacitados y conocer de qué trata el Alzheimer.
PSICOFARMACOLOGIA
lunes, 4 de julio de 2011
domingo, 3 de julio de 2011
anorexia
Durante esta dècada no hemos visto frente a enfermedades que tienen que ver con nuestros estilos de vida y una de ellas es la anorexia (trastorno del comportamiento alimenticio), la cual puede ser considerada como un modelo de lo que son las enfermedades bio- psico- sociales, en las que sobre la existencia previa de una vulnerabilidad biológica y asociada a un conflicto psicológico, interviene de forma manifiesta los estereotipos sociales que surgen dentro de las cultura modernas. Cómo podemos ayudar los psicólogos a prevenir este trastorno en la pobláción?
lunes, 13 de junio de 2011
trastorno de pánico con agorafobia
Puede definirse brevemente la agorafobia como un miedo y evitación de lugares públicos y de estar fuera de casa, basados en la anticipación de experimentar niveles nocivos de ansiedad o ataques de pánico. La APA (1991) define la agorafobia en el DSM.IV como el miedo a estar en lugares o situaciones de los cuales pueda ser difícil o embarazoso escapar, o en los cuaes pueda no disponerse de ayuda en el caso de tener un ataque de pánico o síntomas similares a los del pánico (mareo, caída, despersonalización etc). Como consecuencia de este miedo, la persona evita las situaciones temidas, las soporta con gran ansiedad o necesita ser acompañada. Pueden distinguirse varios componenetes en la agorafobia: evitación de situaciones temidas, temor en las mismas (ansiedad fóbica) ansiedad anticipatoria (preocupación por ansiedad /pánico, expectativas de ansiedad /pànico o peligro) miedo al miedo y ataques de pánico o síontomas similares a los del pánico (mareo, vómito, molestias cardiacas etc.)(tomado del libro AGORAFOBIA Y ATAQUES DE PÁNICO de Arturo Bados López)
jueves, 9 de junio de 2011
Psicología y prescripción psicofarmacológica
Según algunos datos, se calcula que más o menos el 50% de los pacientes no siguen correctamente las indicaciones del médico, un tercio de los pacientes siempre parece tomar la medicación como se le prescribe,otro tercio lo hace a veces y el tercio restante casi nunca lo hace de la manera prescrita. Estos datos realmente son preocupantes, sobre todo cuando se trata de enfermedades crónicas o graves en donde está en riesgo la vida del paciente . En el caso de las enfermedades mentales el cumplimiento de la prescripción psicofarmacológica puede ser un factor importante en la buena evolución de algunos trastornos,como en el caso de los cuadros psicóticos esquizofrénicos,bipolares,las depresiones moderadas o graves y algunos trastornos de ansiedad. Es en este campo en que los psicólogos podemos ser de gran ayuda para lograr la adherencia al tratamiento analizando las creencias y distorsiones cognitivas que contribuyen a no seguir el tratamiento psicofarmacológico.
la transmisión de la señal
La unión entre dos neuronas se denomina sinápsis. La sinápsis química es la mas común y no existe un contacto físico entre las neuronas, sino que éstas permanecen separadas por un pequeño vacío de unas 0.2 micras.
En relación a la sinapsis, se habla de neuronas presinápticas (la que envía las señales) y postsinápticas (la neurona que las recibe). Las sinapsis son direccionales, es decir, la información fluye siempre en un único sentido.
Como hemos visto las señales nerviosas químicas son las más comunes pero también hay otro tipo de sinápsis: la eléctrica . La transmisión química prevalece fuera de la neurona, mientras que la eléctrica lo hace en el interior.
La transmisión química se basa en el intercambio de neurotransmisores, mientras que la eléctrica hace uso de descargas que se producen en el cuerpo celular, y que se propagan por el axon.
El fenómeno de la generación de la señal nerviosa está determinado por la membrana neuronal y los iones presentes a ambos lados de ella. La membrana se comporta como un condensador, que se carga al recibir corrientes debidas a las especies iónicas presentes.
En relación a la sinapsis, se habla de neuronas presinápticas (la que envía las señales) y postsinápticas (la neurona que las recibe). Las sinapsis son direccionales, es decir, la información fluye siempre en un único sentido.
Como hemos visto las señales nerviosas químicas son las más comunes pero también hay otro tipo de sinápsis: la eléctrica . La transmisión química prevalece fuera de la neurona, mientras que la eléctrica lo hace en el interior.
La transmisión química se basa en el intercambio de neurotransmisores, mientras que la eléctrica hace uso de descargas que se producen en el cuerpo celular, y que se propagan por el axon.
El fenómeno de la generación de la señal nerviosa está determinado por la membrana neuronal y los iones presentes a ambos lados de ella. La membrana se comporta como un condensador, que se carga al recibir corrientes debidas a las especies iónicas presentes.
lunes, 30 de mayo de 2011
Neuroanatomía
Ingrese al siguiente link
http://www.youtube.com/watch?v=5sjhyD0YuYE
Explique como funciona el sistema autónomo en en estrés.
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Explique como funciona el sistema autónomo en en estrés.
martes, 20 de julio de 2010
La Neurona
Estimados alumnos
Para entender el curso es necesario que tengan conocimientos bàsicos de neuroanatomía, a continuación tienen un video sobre la neurona que les hará refrescar la memoria
Para entender el curso es necesario que tengan conocimientos bàsicos de neuroanatomía, a continuación tienen un video sobre la neurona que les hará refrescar la memoria
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